全国ボウリング公認競技場協議会
Japan Association of Registered Bowling Alleys

普及活動のページ
レッツ・ゴー・ボウリング！

平成17(2005)年9月1日号

　第２章

（１）人は、なぜスポーツをするのか

　かれこれ３５年もプロ・ボウラーをやっている、自分の話です。

ボウリング・スクールでは、一所懸命です。相手が一人だろうが

３０人だろうが「みんな上手くしたい」と思っている自分があり、

「いけない、いけない」と思うことがよくあります。

　５週間卒業の完全LTBスクールでは、３−４週目からリーグ参加

の動機付けには、ますます気合が入ります。４週目になると、早くも

リーグ申込みが多くなり、「あなた・・・、もう申し込んだ？」などと

言い合う人が目立ってきます。

　観察していると、申し込まないか、躊躇している人がいます。

　それとなく理由を聞きますと「先生・・・私はみんなより上達が

遅くて、リーグ（戦）などには、とてもおこがましくて・・・」と

か「みんなに、迷惑をかけるから・・・」と答える人があります。

　ここでハンデイキャップ（戦）だからとか言うようでは、コーチ

失格です。だいたい・・・(戦)がいけませんね。入門リーグの目的

は、「ボウリングで親睦」とか「自分自身へのチャンレンジ」なの

ですから、他人のスコアと比較して順位をつけようとか＊戦わせる

発想自体が、大きな間違いなのです。

＊記録とか勝敗をもっとも大切にする考え方。勝利至上主義。

　ある調査によると、スポーツ教室参加理由のベスト・スリーは、

健康のため（約７割）、ストレス解消（約６割）、仲間とのつきあい

（４割）です。驚くのは上達とか勝ちたいと答える人は、せいぜい

１−２割しかいないことです。

　参加者の＊多様な価値観やニーズに気づかないことがあるのは、

コーチの不勉強か『ひとり、よがり』なのですね。

＊国際競技やプロ競技の報道メデイアが、「勝利至上主義」に凝り固まって

いる悪影響。だが、たとえ健康志向でも、いちど上達し始めると「リピート

回数」が増え、勝つことも目的となってくる。

（2）体育行政の事情とボウリングがすべきこと

　図表１．をごらんください。

　三世代が複数の種目を一緒に・・・が総合型の理念ですが、

ボウリング種目の特性を考えれば簡単に実現できることです。

また、図表では５歳から２５歳までがとくに少なく、４０歳代

までの参加人口の増加が問題になっています。

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図表1 総合型クラブ会員の世代分布 理想と現実

　また、意外なことは業界の人々、とくにボウリング場社員が

、ボウリング種目の『スポーツ特性』や『技術特性』に関する

科学知識が非常に乏しいことです。

　国策キャンペーンに参加する以上、このような科学的常識を

しっかりマスターすべきです。＊年齢・目的別の評価や技術の

特徴などは、絶対に欠かせない項目です。図表２．はとくに

必須とされるものですが，いかがでしょうか？

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図表2 「健康ボウリング」のテータ集

次回　第３章予告

ボウリングのスポーツ特性：目的別・年齢別の評価

「ジャパン・カップ」に見られる世界一のスキルなど。